学びの環境を充実
AIドリルによるパーソナライズ教育
〈取組み概要〉
児童生徒に一人1台配備のタブレットにAIドリルを搭載
教育データサイエンス機能を強化
〈取組み概要〉
教育ダッシュボード構築と、その活用による一人ひとりの学習状況に応じた具体的な支援・指導
トップレベルの英語教育でグローバル人材を育成
〈取組み概要〉
全校にAET(外国語英語指導助手)を配置し、小学1年生から生きた英語に親しみ、楽しみながら英語力を伸ばせる環境を整備
外部人材による最先端のAI・デジタル教育
〈取組み概要〉
民間企業の最先端技術を持つ人材を講師に招き、児童生徒向けのAI・デジタル教育を実施
豊中ふるさと教育の実施
〈取組み概要〉
豊中ならではの自然・歴史・文化を学ぶ「ふるさと教育」を全校で実施し、地域への愛着と地域課題対応力を育成
小学校での教科担任制を拡大
〈取組み概要〉
専門性を活かした質の高い授業を通じて学力向上とグローバル人材の育成を推進
学校の水泳授業を民間プールで実施
〈取組み概要〉
民間プール施設の専門インストラクターと教員が連携し、一人ひとりに合った安全できめ細やかな指導を実施
誰も取り残さない学びへのアクセス
修学旅行費、行事費、ドリル・テスト等の副教材費等の無償化
〈取組み概要〉
公教育のさらなる充実とともに、保護者の費用負担を軽減
中学校給食費の無償化
〈取組み概要〉
市立中学校・義務教育学校後期課程の全生徒を対象とした中学校給食費の無償化を実施
学びの多様化学校の開校
〈取組み概要〉
不登校の生徒に配慮した特別な教育課程を実施するため、市立彩葉中学校を令和9年4月に開校
不登校相談支援センターの設置
〈取組み概要〉
不登校に関する相談、居場所、学び、関係機関との連携を総合的に整理・調整する中核拠点を設置
フリースクール利用料の助成
〈取組み概要〉
社会的自立に向けた活動を後押しするため、不登校によりフリースクールに通う児童生徒の保護者に、利用料の一部を助成
放課後も安心、こどもが主役の居場所づくり
中学生の習い事などを助成
〈取組み概要〉
子どもたちの学びや体験の機会を広げるため、中学生の習い事や学校外活動にかかる費用などを助成
放課後の学校を新しい居場所に
〈取組み概要〉
体育館や特別教室などを活用して、多様な体験・活動を安心して実施できる「新しい居場所」を創出
学校で習い事「放課後select」
〈取組み概要〉
民間資源を活用し、英語、プログラミング、サイエンス、音楽、ダンスなどの選べる習い事機能を提供
学校以外の時間帯も充実
放課後こどもクラブ(一部)での預かり、時間延長・休日開設の実施
〈取組み概要〉
一部の放課後こどもクラブで日曜日と祝日の開設や預かり時間を延長することで、学校以外の時間帯も充実
放課後こどもクラブでの夕食の提供
〈取組み概要〉
預かり時間延長時に、夕食提供を選択可能にし、放課後こどもクラブで充実した時間を提供
放課後・土日の学習支援を推進
〈取組み概要〉
公民館、学校施設で放課後・土日に学習支援を実施
クラブ1室あたりの児童数の見直し
〈取組み概要〉
放課後こどもクラブの1室あたりの児童数をおおむね40人とし、一人ひとりに目が行き届く環境を整備

