令和6年（2024年）11月3日に豊中市と沖縄市が「兄弟都市」となってから50周年を迎えました。
同プロジェクトは、子どもたちに平和の大切さをより一層考えてほしいという思いから、「平和の伝え方について考える」をテーマに、豊中市と沖縄市の高校生による現地交流を通じて、両市の戦後史や戦争について学ぶことを目的に実施しました。

参加者：高校生6名と大学生（チューター）2名
日程：令和6年（2024年）11月2日（土曜）～4日（月曜・祝日）
場所：主に沖縄市各所
内容：ひめゆり平和祈念資料館見学、フィールドワーク、平和交流会、成果発表会など

石田さん
私は、戦前から終戦までの教育の移り変わりについて調べました。このテーマにした理由は、将来、教師をめざすうえで、戦前にどのような教育がなされて、なぜ日本が戦争の道に進んでしまったのか詳しく知りたいと思ったからです。
沖縄では、ひめゆり平和祈念資料館を見学しましたが、そこでは、戦争で亡くなられた女学生の性格や学生生活に関するものが展示されていました。これまで私自身、戦争とは縁遠いと思っていましたが、女学生の展示を見た際に、私と変わらない世代の子たちが、戦争という悲惨なものを経験したんだと衝撃を受けました。
このプロジェクトで学んだことを心にとどめ、将来平和意識を育む教育をしていきたいと思います。

碓井さん
皆さんは今回の調査で初めて知ることがたくさんあり、今後に生かせる良い経験になったと思います。私自身も勉強させていただくことがたくさんあり、大きな学びの機会となりました。

市長
豊中市は、令和6年11月に沖縄市と兄弟都市提携を結んで50周年の節目を迎えました。その始まりは、皆さんが調べてくれた沖縄戦がきっかけとなっています。
それぞれの研究課題について、沖縄訪問の目的を明確にしながら、皆さんよく調べ、さまざまなことを現地で体験いただけたと思います。
今回のプロジェクトを通じて戦争と平和、沖縄のことについて多くのことを学んでいただけて大変よかったです。
今回調べたことを後輩や次の世代につないでいくことも大切です。
せっかく現地で直接学んでいただいたので、経験したこと、知ったことを周りの人にも広めてもらいたい、特に後輩たちにはぜひ繋いでいってもらいたいと思います。
岡田さん
終業式の時に、1年生の生徒の前で発表する機会があるので、今回調べたことを共有したいと思います。
石田さん
今のこどもたちは戦争のことを知らない世代なので、沖縄に直接行って学ぶことはとても良い機会になると思います。実際に行けなくても、戦争について考える時間をつくるだけでも大事だなと思いました。
大家さん
授業の一環として学ぶことがいいと思います。私たちは新型コロナウイルス感染症の影響で、小学生の修学旅行で広島に行けなかったので、少しでも授業や学校行事などに取り入れたらいいと思いました。

市長
今回は兄弟都市である沖縄市の高校生と交流してもらうことも大きな目的の一つでした。沖縄市の高校生との交流や沖縄の文化は楽しめましたか。
大家さん
皆さんすごく優しく、お互いの方言を教えあったりするのが楽しかったです。
石田さん
沖縄と大阪で気候も全然違い、沖縄ならではのことや名前の呼び方など、それぞれの文化の違いを教え合ったり、楽しく過ごすことができました。 交流会のあとの食事会で、参加者の高校生の誕生日会などもできました。
森さん
友達もでき、沖縄そばなど沖縄料理も食べることができて、とてもおいしかったです。
碓井さん
若い高校生の皆さんが楽しみながら平和学習をしてくれるようチューターとしてサポートしました。私自身もいろんな人と交流でき、とても楽しめました。
市長
今後も何らかの形でつながりを持ち続けてほしいと思います。

市長
皆さん最後にひと言お願いします。
大家さん
ぜひ今後もこのような豊中市と沖縄市との交流を続けてほしいと思います。
石田さん
本当に良い経験になりました。ありがとうございました。
森さん
次があったらまた行きたいと思いました。
岡田さん
とても楽しかったので、また機会があったら参加したいと思います。
碓井さん
戦争の体験を語り継げるのは今の世代が最後と言われているので、今学べるのはとても貴重な機会だと思います。皆さんには、これからも学び続けてほしいと思います。
市長
皆さんが見聞きしたことを広めて、語り継ぐことはできます。いろいろな機会に考えてもらうきっかけとなって良かったです。
これからも沖縄を訪れていただき、戦争のような悲惨な部分だけではなく、沖縄のすばらしい自然、文化ももっと知ってもらえれば嬉しいですね。
本日はありがとうございました。